IL NIDO
Mi chiamo Maristella Moffa e sono un'educatrice professionista. Mi sono formata professionalmente in importanti Nidi pubblici di eccellenza torinese, concludendo la mia specializzazione all'istituto Maria Mazzarello di Torino dove ho conseguito il diploma professionale di educatrice per la prima infanzia.
E' importante sottolineare che il Nido in famiglia Maristella è situato in un appartamento completamente a norma, controllato e approvato dal Comune di Torino. In particolare vi è una ampia sala totalmente ed esclusivamente dedicata ai bambini e fatta a loro misura, senza la presenza di spigoli o pericoli di qualsiasi genere.
Il Nido in Famiglia Maristella offre ai bambini, dai 3 mesi ai 3 anni, un luogo di formazione, di crescita armonica e serena, ma anche di socializzazione nella prospettiva del loro benessere psico-fisico. L’Asilo nido ha come obiettivo principale quello di valorizzare le competenze e preferenze di ciascun bambino.
Riteniamo basilare l’esperienza del nido che deve offrire al bambino un sostegno nella scoperta di sé e del mondo. Questa esperienza offre inoltre al bambino l’opportunità di poter svolgere una delle attività che tanto sembra scontata ma, così non è: il GIOCO.
Il nido in famiglia favorisce una continuità educativa con l’ambiente familiare, infatti l'obiettivo più importante è dare ai bambini il SENSO DELLA FAMIGLIA cosicché essi si sentano meno il peso della lontananza dai genitori e questi ultimi possano contare totalmente sull’educatrice.
LA COLLABORAZIONE CON A.I.P.S. ONLUS
Nido in Famiglia Maristella collabora con l'Associazione Italiana Paralisi Spastica Onlus e condivide la missione di abbattere le barriere mentali nelle quali troppo spesso il diversamente abile è costretto ad inerpicarsi.
Non sarà applicata alcuna maggiorazione sulla tariffa per i bambini con disabilità.
LA GIORNATA AL NIDO
Le routines scandiscono i vari momenti della vita del nido e il passaggio da una fase all’altra della giornata, inoltre permettono al bambino di consolidare le proprie esperienze, di costruire il senso di fiducia necessario al processo di crescita e di autonomia.
È proprio dalla ripetitività delle routines che nasce il ricordo, l’impressione della memoria, la previsione di quello che sta per accadere ma anche il senso di sicurezza.
LA GIORNATA TIPO
| 8.45 | - | 9.30 | ACCOGLIENZA E GIOCO LIBERO |
| 9.30 | - | 10.30 | MERENDA E IGIENE |
| 10.30 | - | 11.30 | ATTIVITA' |
| 11.30 | - | 12.30 | IGIENE E PRANZO |
| 12.30 | - | 13.30 | USCITA |
| 13.30 | - | 15.30 | NANNA E RISVEGLIO |
| 15.30 | - | 16.30 | IGIENE, MERENDA E USCITA |